Статья: "Конспект ознакомления с новой песней "Хомячок" средняя группа"
Конспект ознакомления детей средней группы с песней
«Хомячок» муз. и сл. Л. Абеляна
Задачи: Создать целостное впечатление детей о музыкальном произведении, побуждать их к подпеванию.
Оборудование: иллюстрации (1. хомяк, 2. хомяк в клетке, 3. хомяк в дикой природе)
Вступительная часть:
В-ль: Ребята, послушайте загадку и отгадайте с каким зверьком нам предстоит сегодня познакомиться.
Загадка про хомяка
Я устраиваюсь ловко,
У меня с собой кладовка.
Где кладовка?
За щекой,
Вот я хитренький какой!
Кто это?
Дети: Хомяк.
В-ль: Правильно, ребята, это хомяк. (показывает иллюстрацию хомячка)
- Хомяк - это маленький зверёк.
- Какие части тела есть у хомячка? Есть голова, туловище и ноги. Есть у хомячка и маленький хвостик, посмотрите. Что есть на голове у зверька? Какие глазки? А ушки? Что вы можете сказать ещё про это животное? Глаза у хомячка большие, чёрные, блестящие. Ушки маленькие, круглые. Лапки короткие с острыми коготками. Шерсть гладкая и мягкая. Есть хомяки которые живут в дикой природе (иллюстрация хомяка в дикой природе), а есть хомяки, которые живут рядом с человеком (иллюстрация хомяка в клетке).
В наших краях они не могут жить без заботы человека. Их надо вовремя кормить, убирать в клетке. Ребята, а почему надо хомяка держать в клетке? Потому что он может прогрызть картонную коробку или деревянный ящик. Хомяки- грызуны, у них острые зубки.
- Дети, посмотрите в клетке у хомяка есть домик, в нем любит прятаться хомячок. А рядом с домиком кладовая, куда он приносит запасы пищи.
Зверек ест разнообразную пищу: хлеб, кашу, овощи, зерно. Весной охотно поедает цветы и листья одуванчиков. Хомячок очень запасливый зверек. У него есть защечные мешки.
Основная часть.
В-ль: Ребята, сегодня я предлагаю вам познакомиться с песней, которая так и называется «Хомячок». Послушайте эту песню с начала до конца и подумайте, о чём поётся в песне?
Звучит песня «Хомячок».
1.Я маму все просила,
Купи ты мне щенка!
А мама мне купила
Смешного хомячка.
Припев:
Хомячок, хомячок,
Добродушный толстячок.
Хомячок, хомячок,
Добродушный толстячок.
2.Он носом всюду тычет,
И бегает кругом.
Хомяк наверно ищет
Свою нору свой дом!
Припев тот же
3.Я положу подстилку
На кухне в уголок.
Пускай там отдыхает
Мой ласковый зверек.
Припев тот же.
В-ль: Ребята, о чём пелось в песенке?
Дети: О хомяке. Добродушный толстячок. Он носом тычет….
В-ль: Да, Молодцы ребята! Это песня о том, как мама купила хомячка своей дочке. И они подружились. Девочка называет его добродушным толстячком, ласковым зверьком. Добродушный, ребята, это значит добрая душа. Давайте проговорим это слово «добродушный». Ребята, а «подстилка» это –коврик. Повторите слово вместе со мной - «подстилка».
Ребята, а сейчас я предлагаю вместе со мной подпевать эту песню. Сели все ровно, спинки прямые. Слушаем вступление, и начинаем петь.
Дети подпевают песню.
В-ль: Молодцы, ребята!
Заключительная часть:
В-ль: Ребята,а как называется песня, с которой мы познакомились?
Дети: Хомячок.
В-ль: Молодцы!