Статья: "Исследовательская деятельность "Городские птицы""
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №92 общеразвивающего вида» города Сыктывкара
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ПРОЕКТ
«Городские птицы»
(для среднего дошкольного возраста)
Выполнила:
Микушева Екатерина Дмитриевна
- 2018г –
Информационная характеристика проекта:
Тип проекта:
- по составу участников - групповой (дети, родители, педагоги).
- по целевой установке – информационный.
Вид проекта – исследовательский.
Возраст детей: 4-5 лет.
Участники реализации проекта
Педагог: Микушева Екатерина Дмитриевна
Воспитанники: дети средней группы
Родители: средней группы.
Срок работы по проекту: 17.12.2018 – 21.12.2018год, краткосрочный.
Проблема: можем ли мы помочь птицам в зимнее время года?
Актуальность: В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о птицах родного края. Дети зачастую путают зимующих и перелётных птиц. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили реализовать проект «Городские птицы». Это позволит расширить и углубить знания детей о птицах нашего края, послужит формированию бережного отношения к птицам, осознанию того, что необходимо ухаживать за пернатыми в самое трудное для них время года. В совместной работе с родителями мы должны повышать экологическое сознание ребёнка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым побуждая чувства ребёнка. Очень важно, чтобы ребёнок мог оценить поведение человека в природе, высказать своё суждение по этой проблеме.
Гипотеза: если постоянно подкармливать зимующих птиц, когда им сложно добывать корм из–под снега, мы тем самым можем им помочь пережить холодный период года.
Цель: расширить знания детей о зимующих птицах родного края, их образе жизни, и поведении, а также воспитать бережное отношение к пернатым друзьям.
Задачи:
Образовательные:
- Расширять и закреплять у детей знания о зимующих птицах.
- Развивать познавательный интерес и любознательность в процессе наблюдений за повадками птиц.
- Вызвать желание помочь крылатым друзьям в зимнее время года.
- Научить детей правильно подкармливать птиц.
- Расширять словарный запас детей, активизировать лексику по теме.
Развивающие:
- Развивать воображение и творчество у детей.
Воспитательные:
1.Воспитывать любовь к родной природе, птицам.
Образовательные области:
- социально-коммуникативная;
- познавательная;
- речевая;
- художественно-эстетическая;
- физическая.
Продукты проекта:
- для детей: рисунки «Птицы», поделок «Воробьи», семечки, сало, пшено, хлеб, ягоды для экспериментирования, комушки.
- для воспитателя: семечки, сало, пшено, хлеб, ягоды для экспериментирования, кормушки.
- для родителей:
1) Выставка рисунков «Птицы», поделок «Воробьи».
Ожидаемые результаты по проекту:
- для детей:
- Знать и называть зимующих птиц.
- Обогащение представлений детей о зимующих птицах: образ жизни, поведение, чем питаются, как нужно людям заботиться о них в трудный для них период.
- Вызвать у детей интерес к исследовательской деятельности.
- для воспитателя: Возрастает речевая активность в разных видах деятельности.
- для родителей: Проявляют бережное отношение к природе, птицам.
Этапы проекта
| Этапы проекта
| Действия детей | Действия педагога | Действия родителей |
| Подготовительный
| Рассматривание птиц.
Беседы о птицах для выявления знаний детей. | 1. Составить перспективный план мероприятий. 2. Подобрать методическую и художественную литературу (стихи, загадки), иллюстрированный материал по данной теме. 3. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности. 4. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.
| Знакомство с темой проекта. |
| Деятельностный
| Познание: знакомство с птицами; чтение художественной литературы, пальчиковые игры, дидактические игры, подвижные игры, рисование и аппликация, пение песен, сюжетно-ролевые игры. | Беседы, утренняя гимнастика, чтение художественной литературы, пальчиковые игры, дидактические игры, подвижные игры, рисование и аппликация, пение песен, сюжетно-ролевые игры, проведение консультаций для родителей, оформление выставки. | Знакомство с консультациями. Подготовка круп, ягод, семян для экспериментирования. |
| Завершающий
| Изготовление кормушек совместно с родителями. | Составление презентации проекта, защита проекта. | Изготовление кормушек. |
Содержание проекта
| Формы | Тема | Цель | Пособия | Сроки | Ответственный |
| Понедельник 17.12.2018г | |||||
| Оформление стены | Птицы-наши друзья! | Познакомить детей с птицами. | Картинки «Птицы» | 17.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Беседа | «Какие птицы перелетают на юг, а какие остаются зимовать». | Формировать представление о перелетных и зимующих птицах. | Пособие «Перелетные и зимующие птицы» | 17.12. 2018г. | Микушева Е.Д. |
| Наблюдение за птицами зимой на прогулке. | «Зимующие птицы». | Формировать представление о зимующих птицах. | Птицы на прогулке. | 17.12. 2018 | Микушева Е.Д. |
| Дидактическая игра | «Раздели птиц на перелётных и зимующих» | Знать и уметь различать перелетных и зимующих птиц. Формирование познавательного интереса к окружающим вещам. | Дидактическая игра «Раздели птиц на перелётных и зимующих» | 17.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Подвижная игра | «Найди свой домик» | Формировать у детей положительные эмоции, активность и самостоятельную двигательную деятельность. | Маски птиц. | 17.12. 2018г. | Микушева Е.Д. |
| Консультация для родителей | «Покормите птиц зимой» | Воспитывать чуткое отношение к птицам.
| Папка-передвижка | 17.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Трудовая деятельность | «Кормим птиц на прогулке» | Развитие познавательного интереса.
| Семечки. | 17.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Вторник 18.12.2018г | |||||
| Утренняя гимнастика | Птички. | Поддержка оптимального физического состояния, нормализация здоровья, приобретение бодрости. |
| 18.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Отгадывание загадок зимующих о птицах. | «Зимующиептицы». | Развитие познавательного интереса. | Иллюстрации о зимующих птицах. | 18.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Чтение художественной литературы. | Т. Евдошенко «Берегите птиц» | Развитие познавательного интереса. | Хрестоматия, иллюстрации. | 18.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Подвижная игра | «Птички в гнёздышках» | Формировать у детей положительные эмоции, активность и самостоятельную двигательную деятельность. | Маски птиц. | 18.12. 2018г. | Микушева Е.Д. |
| Трудовая деятельность | «Кормим птиц на прогулке» | Развитие познавательного интереса.
| Хлеб. | 18.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Среда 19.12.2018г | |||||
| Пальчиковая гимнастика | «Воробей» | Развитие мелкой моторики рук. |
| 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Настольно – печатная игра | «Птички на кормушках» | Уточнить знания детей об особенностях обитания зимующих птиц (чем они питаются). | Настольно-печатная игра «Птички на кормушках» | 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Чтение художественной литературы. | Ю.Никонова «Зимние гости». | Развитие познавательного интереса. | Хрестоматия, иллюстрации. | 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Беседы | «Что ты знаешь о зимующих птицах?» | Развитие логики, мышления. | Пособие «Зимующие птицы» | 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| НОД Лепка | «Воробьи» | Развивать художественные способности в процессе аппликации. | Иллюстрации. | 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Трудовая деятельность | «Кормим птиц на прогулке» | Развитие познавательного интереса.
| Ягоды. | 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Памятка для родителей | «Как смастерить кормушку» | Консультация о видах кормушек. | Памятка. | 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Выставка работ по лепке | «Воробьи» | Развитие творческой и познавательной активности. | Выставка работ по лепке | 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Сюжетно-ролевая игрв | «Птичий двор» | Учить детей ставить игровые цели, выполнять соответствующие игровые действия, развивать ролевое поведение детей в игре, учить находить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу. | Птичий двор, маски птиц. | 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
|
Четверг 20.12.2018г | |||||
| Пение детской песенки | «Про птиц» | Развитие музыкального слуха, тембра, голоса. |
| 20.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Беседа | «Трудно птицам зимовать» | Формировать представление о зимующих птицах. | Пособие «Зимующие птицы» | 20.12. 2018 | Микушева Е.Д. |
| Подвижная игра | «Перелет птиц» | Формировать у детей положительные эмоции, активность и самостоятельную двигательную деятельность. | Маски птиц. | 20.12. 2018г. | Микушева Е.Д. |
| Дидактическая игра | «Узнай, чей голосок» | Научить различать птиц по голосу. | Магнитофон, флешка. | 20.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| НОД Аппликация | «Снегири на ветках» | Развивать художественные способности в процессе аппликации. | Иллюстрации. | 20.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Трудовая деятельность | «Кормим птиц на прогулке» | Развитие познавательного интереса.
| Пшено. | 20.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Выставка работ по аппликации | «Снегири на ветках» | Развитие творческой и познавательной активности. | Выставка работ по аппликации
| 19.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Пятница 21.12.2018г | |||||
| Чтение художественной литературы. | В.Сухомлинский «Как синичка меня будит» | Развитие познавательного интереса. | Хрестоматия, иллюстрации. | 21.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Дидактическая игра | «Четвертый лишний». | -развивать зрительную память, слуховое внимание, сообразительность; | Дидактическая игра «Четвертый лишний» | 21.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Консультация для родителей | «Они остались зимовать, мы им будем помогать». | Консультация. | Папка-передвижка
| 21.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Оформление альбома | «Городские птицы» | Знакомство с птицами нашего города. | Альбом «Городские птицы» | 21.12. 2018г. | Микушева Е.Д. |
| НОД по рисованию | «Раскрась птицу» | Развивать художественные способности в процессе рисования. | Птицы, иллюстрации. | 21.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Трудовая деятельность | «Кормим птиц на прогулке» | Развитие познавательного интереса.
| Сало. | 21.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Изготовление кормушек родителей совместно с детьми. | «Кормушки» | Развитие бережного отношения к птицам. | Кормушки. | 21.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
| Выставка работ по рисованию | «Раскрась птицу» | Развитие творческой и познавательной активности. | Выставка работ по рисованию | 21.12. 2018г | Микушева Е.Д. |
Заключение
В ходе исследовательской деятельности:
- У детей расширились знания о зимующих птицах.
- Дети научились различать перелетных и зимующих птиц.
- Дети научились правильно подкармливать птиц.
- Дети узнали новые рассказы, стихи, загадки, пальчиковую гимнастику, песни о птицах.
- У многих детей появилось заботливое отношение к птицам (дети каждый день, собираясь на прогулку, напоминали взять корм и покормить птиц).
В ходе исследовательской деятельности гипотеза подтвердилась. Птицы каждый день прилетали на кормушку и питались семечками, хлебом, ягодами, салом, пшеном. Если постоянно подкармливать зимующих птиц, когда им сложно добывать корм из–под снега, мы тем самым можем им помочь пережить холодный период года.
| социально-коммуникативная Сюжетно ролевые игры: «Птичий двор». Дидактические игры: «Узнай, чей голосок», «Четвертый лишний», «Раздели птиц на перелётных и зимующих», «Птички на кормушках». Трудовая деятельность: кормление птиц. | Познавательная Рассматривание иллюстраций о птицах. Беседы: «Какие птицы перелетают на юг, а какие остаются зимовать». «Трудно птицам зимовать», «Что ты знаешь о зимующих птицах». | речевая Чтение художественной литературы: Чтение сказок В.Сухомлинский «Как синичка меня будит», Ю.Никонова «Зимние гости», Т. Евдошенко «Берегите птиц». Чтение и прослушивание стихотворений о птицах. Чтение загадок о зимующих птицах. |
| художественно-эстетическая Рисование «Раскрась птицу». Лепка «Воробей», Аппликация «Снегири на ветках». | физическая утренняя зарядка, физкультминутки, пальчиковая гимнастика «Воробей». Подвижные игры – «Птички в гнёздышках», «Перелет птиц», «Найди свой домик». | формы взаимодействия с родителями Консультация «Чтение сказок детям» Изготовление альбома «Они остались зимовать, мы им будем помогать», памятка «Как смастерить кормушку». Изготовление кормушек.
|
Используемая литература:
- https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2013/02/10/detskiy-issledovatelskiy-proekt-ptitsy-nashi-druzya
- http://dovosp.ru/articls/proekt_zimuyuschie_ptitsi
- https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-roditelei-pokormite-ptic-zimoi-679055.html
- https://multiurok.ru/files/issliedovatiel-skaia-rabota-ptitsy-na-kormushkie.html
- Шорыгина Т. А., Птицы. Какие они? Книга для воспитателей, гувернёров и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000.
- Формирование экологической культуры дошкольников: планирование, конспекты занятий /авт. – сост. Л. Г. Киреева, С. В. Бережнова. – Волгоград: Учитель, 2008.