Статья: "Пословицы и поговорки"

Тема: «Пословицы и поговорки»

Форма занятия: Беседа с элементами викторины.

Цели:

  1. Раскрыть мудрость, поучающий смысл и совершенство формы пословиц и поговорок, обратить внимание на их сходство и различие.
  2. Развить навык самостоятельной  и групповой работы.
  3. Воспитать чувство уважения к мнению других, объективизм мнений и взглядов, самокритичность, самодостаточность.
  4. Сформировать уровень ответственности ребёнка как за личный опыт, так и за результат коллективного труда.

Оборудование:  проектор, презентация, карточки с заданиями, коробка – сундук.

Структура занятия:

  1. Вступительное слово
  2. Сообщение темы и цели занятия
  3. Игра «Знатоки пословиц» 
  4. Игра «Собери пословицу» 
  5. Игра «Объясни смысл»
  6. Игра «Пословицы- перевёртыши»
  7. Игра «Закончи пословицу»
  8. Заключительная часть

Ход занятия

  1. Вступительное слово.

Ребята, мы с вами сегодня поговорим о том богатстве, которое есть в русском языке от русского народа. Ещё с незапамятных времён, когда не было даже письменности на Руси, люди создали высокую культуру красивого слова – устное народное творчество. Это своеобразная литература, основанная на опыте народа и воплощённая в краткое и меткое словесное воплощение.

  1. Сообщение темы и цели занятия

 Как часто вы слышите: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда», «Работа не волк, в лес не убежит», «Семеро одного не ждут», «Семь раз отмерь – один раз отрежь» и др. ? (Ответы детей.) Тема нашего мероприятия  -  «Пословицы и поговорки». Давайте послушаем ребят, которые специально подготовились к нашей беседе. Они прочтут «Хвалебное слово пословице».

1й : Пословицы не даром молвятся, без них прожить нельзя!

                    Они великие помощницы и в жизни верные друзья!

2й: Порой они нас наставляют, советы добрые дают,

3й : Порой чему-то поучают и от беды нас берегут.

4й: Ведь с ней и горе не беда, и наша речь красна пословицей. Давайте                                  вспомним их друзья!

5й: Ну кто из вас не согласится, что без труда мечта мертва? Что дело мастера боится, что жизнь дана нам для добра?

6й : Что друг не тот, кто медом мажет, а тот, кто правду прямо скажет.

7й: Что долог день до вечера, коли делать нечего.

8й: Что сам себя лишь тот погубит, кто других совсем не любит.

9й: Кто кричит: «Я помогу!», а пришло время – «Не могу!».

10й: Где растяпа и тетеря, там не прибыль, а потеря.

11й: И почитай учителя, как своего родителя.

12й: А в пословицах ведь говорится, что сами мы должны учиться.

13й: Грамотей не тот, кто читать умеет, а тот кто слушает да разумеет!

14й: Помни! Тот кто хочет много знать, тот не должен долго спать!

15й: Хочешь есть калачи – не лежи на печи.

16й: Согласитесь: лень и плут до добра не доведут.

Пословицы и поговорки сами рассказывают о том, как важны в нашей жизни. К примеру:

  • Добрая пословица не в бровь, а прямо в глаз.
  • На пословицу ни суда, ни расправы.
  • На твою спесь пословица есть.
  • Не всякая пословица при всяком молвится.
  • Старая пословица век не сломится.
  • Для поговорки мужик в Москву пешим шел.
  • Из поговорки слова не выкинешь.
  • На всякого Егорку есть своя поговорка.

Изначально пословицы и поговорки были неотъемлемой частью сказок, былин и рассказов. В них содержался краткий основной смысл излагаемого произведения. Например, «Битый небитого везет» (из сказки «Лисичка-сестричка и волк»).

В них так же находили своё отражение и исторические события, восприятие людей таких сторон жизни, как крестьянский труд, семейный быт. С помощью пословиц и поговорок можно охарактеризовать людей и описать различные состояния: богатство и бедность, радость и горе, жар и холод и т. д. На смену старым поговоркам приходят новые, которые соответствуют укладу жизни на сегодняшний день. A некоторые пословицы и поговорки были пронесены людьми на протяжении нескольких столетий. Точность и лаконичность высказываний в них изначально настолько меткая, что даже спустя годы их можно употребить в любом удобном случае.

Поговорки очень красочно рисуют в представлении человека какое - либо явление, например: «Гол как сокол», «Как сыр в масле катается», «Надулся, как мышь на крупу», «Мягко стелет, да жёстко спать»,  «Нашла коса на камень».  

Пословица в свою очередь – это больше мораль или суждение, которые связаны с какой – либо жизненной ситуацией: «Любишь кататься – люби и саночки возить», «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь», «Нет дыма без огня», «Худой мир лучше доброй ссоры».                                                    

 Некоторые из них дошли до нас в произведениях древнерусской литературы XI-XII .: «Слово о полку Игореве»,  «Повести временных лет». Собирание пословиц началось в XVI веке, а может и раньше, но записи того времени до нас не дошли. Первые рукописные сборники, дошедшие до нас, относятся к XVII-XVIII вв. Большинство составителей этих сборников неизвестны.

               Самым знаменитым является Владимир Иванович Даль (1801-1872). Труд его считается непревзойденным. Всю жизнь он посвятил собиранию и систематизации пословиц. Даль изъездил всю Россию. Он записывал пословицы, поговорки, услышанные им от крестьян, ремесленников, солдат.

Кроме его сборника «Пословицы русского народа», В.И.Даль подготовил и издал капитальный труд- четыре тома«Толкового словаря живого великорусского языка»(1863-1866), где привел множество пословиц и поговорок. Далю адресованы слова А.С.Пушкина: «Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото!»

Пословицы и поговорки представляют собой сборник народной мудрости, они выражают истину, проверенную многовековой историей народа, опытом многих поколений. «Пословица недаром молвится», - гласит народная мудрость. В них выражены радость и горе, гнев и печаль, любовь и ненависть, ирония и юмор. Они обобщают различные явления окружающей нас действительности, помогают понять историю нашего народа. Поэтому в текстах пословицы и поговорки приобретают особое значение. Они не только усиливают выразительность речи, придают остроту, углубляют содержание, но и помогают найти путь к сердцу слушателя, читателя, завоевать их уважение и расположение.

Пословица составляет достояние целого народа или значительной части его и заключает в себе общее суждение или наставление на какой-нибудь случай жизни.

Пословица - самый любопытный жанр фольклора, изучаемый многими учеными, но во многом оставшийся непонятным и загадочным. Пословица - народное изречение, в котором выражается не мнение отдельных людей, а народная оценка, народный ум. Она отражает духовный облик народа, стремления и идеалы, суждения о самых разных сторонах жизни. Все, что не принято большинством людей, их мыслями и чувствами, не приживается и отсеивается. Пословица живет в речи, только в ней емкая пословица приобретает свой конкретный смысл.

Созданные в веках, переходя от поколения к поколению, пословицы и поговорки поддерживали уклад народной жизни, крепили духовный и нравственный облик народа. Это как заповеди народа, регламентирующие жизнь каждого простого человека. Это выражение мыслей, к которым пришел народ через вековой опыт. Пословица всегда поучительна, но не всегда назидательна. Однако из каждой следует вывод, который полезно принять к сведенью.

Как отличить пословицу от поговорки? (Ответы детей.)

Поговорка это широко распространенное образное выражение, метко определяющее какое-либо жизненное явление. В отличие от пословиц, поговорки лишены прямого обобщенного поучительного смысла и ограничиваются образным, часто иносказательным выражением: легок на помине, как снег на голову, бить баклуши - все это типичные поговорки, лишенные характера законченного суждения. Но, поговорка в еще большей степени, чем пословица, передает эмоционально- экспрессивную оценку разных жизненных явлений. Поговорка и существует в речи ради того, чтобы выражать именно и, прежде всего чувства говорящего. Так, поговорка осуждает работу, которую делают грубо, как придется, кое-как: «Вали кулем, потом разберем».

Пословицы следует отличать от поговорок. Главной особенностью пословицы является ее законченность и дидактическое содержание. Поговорка отличается незавершенностью умозаключения, отсутствием поучительного характера. Иногда очень трудно отличить пословицу от поговорки или провести четкую грань между этими жанрами. Поговорка граничит с пословицей, и в случае присоединения к ней одного слова или изменения порядка слов поговорка становится пословицей. В устной речи поговорки часто становятся пословицами, а пословицы – поговорками. Например, пословица «Легко чужими руками жар загребать» часто употребляется, как поговорка «Чужими руками жар загребать», то есть образное изображение любителя чужого труда.

Поговорки в силу своей особенности образных выражений чаще, чем пословицы, сближаются с языковыми явлениями. В поговорках больше национального, общенародного значения и смысла, чем в пословицах. Поговоркам часто присущи все свойства языковых явлений. Таково выражение свинью подложить, то есть устроить кому-нибудь неприятность. Происхождение этой поговорки связывают с военным строем древних славян. Дружина становилась «клином», наподобие кабаньей головы, или «свиньей», как называли этот строй русские летописи. Со временем был утрачен смысл, вкладываемый в это выражение в древности.

Разницу между ними народ выразил в пословице: поговорка - цветочек, а пословица - ягодка», указывая на то, что поговорка - это что-то незаконченное, имеющее намек на суждение

A теперь, ребята,  давайте немного поиграем и обобщим полученные знания. Первая игра называется «Знатоки пословиц». Разбейтесь на две команды.  Одна из наших команд будет называться «Пословицы», a вторая «Поговорки». Каждой команде по очереди я буду зачитывать пару предложений, a вы должны раскрыть основной смысл текста и подобрать  пословицу.

  1. Игра «Знатоки пословиц»
  2. Света села готовить уроки, но увидела в окно подруг и попросила у мамы разрешения погулять. Какую пословицу напомнила мама Свете? (Сделал дело – гуляй смело.)
  3. Во время летних каникул каждый из детей что-то делал: Оля помогала маме по дому, Ира и Сережа пололи и поливали огород, собирали гербарий. Один Павлик ничего не делал и все жаловался на скуку. Какие пословицы  напомнили ему друзья? (Не сиди сложа руки – не будет скуки. Скучен день до вечера, если делать нечего.)
  4. Несколько дней Люда не выполняла домашнее задание, не готовила уроки и в итоге получила двойку.  Что ей на это ответили ребята? (Что посеешь – то и пожнешь. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.)
  5. Однажды сын пожаловался отцу, что хорошо бы возле дома спортплощадку сделать, но ребята не знают, как это сделать. «Надо захотеть – и все получится», - ответил папа. Какая пословица вспомнилась сыну? (Под лежачий камень вода не течет).
  6. Сказала Нина что-то  по секрету своей подруге. Та не утерпела и рассказала своей соседке по парте, которая в свою очередь поделилась еще с кем-то. Вскоре об этом знали все. (По секрету – всему свету)
  7. Попросили родители свою дочь посидеть с младшим братом. Девочка пригласила к себе подруг. Они разыгрались и забыли про малыша. (У семи нянек – дитя без глаза)
  8. Коля смотрел, как дети катались с высокой горы. Ему тоже захотелось. Но он видел, как тяжело ребята поднимались в гору, зато радостно слетали вниз. (Любишь кататься – люби и саночки возить)
  9. Саша решил собрать из конструктора  модель самолета. Сначала у него ничего не получалось. Но Саша был настойчив и терпелив – и самолет готов. (Терпенье и труд все перетрут. Без труда не выловишь и рыбку из пруда)

Подведение итогов игры.

  1. Игра «Собери пословицу»
  2. Командам предлагается собрать разрезанные пословицы.
  3. Назовите пословицы по парам слов.

Дело – смело                                                  

Журавль – синица

Слово – воробей

Труд -  рыбка

Время – потеха

Перо – топор

Подведение итогов игры.

 

  1. Задание – продолжить пословицы и поговорки:

 

Что посеешь… (то и пожнешь).

 

Без труда… (не выловить и рыбку из пруда).

 

Сделал дело… (гуляй смело).

 

В гостях хорошо… (а дома лучше).

 

Взялся за гуж… (не говори, что не дюж).

 

С кем поведешься… (от того и наберешься).

 

Готовь сани летом… (а телегу зимой).

 

Как аукнется… (так и откликнется).

 

За двумя зайцами погонишься… (ни одного не поймаешь).

 

Заставь дурака богу молиться… (он себе и лоб расшибет).

 

Сколько волка не корми… (а он все в лес смотрит).

 

Чем дальше в лес… (тем больше дров). И др.

 

(Подведение итогов игры)

 

Ведущая дает задание:

Вам буквы выданы не зря,
Несложен их секрет.
Из них составьте вы, друзья,
На мой вопрос ответ!

  1. Оно не воробей, вылетит – не поймаешь.                              слово
    2.   Когда она есть, ума не надо.                                                    сила
    3.   Им лучше в грязь не ударять.                                                  лицо
    4.   Кто и во сне кур считает?                                                        лиса
    5.   Паршивая, она все стадо портит.                                            овца
    6.   В сказке был чудесный пир,
    Что на нем я с медом пил?                                                             пиво
    7.   Бывает он долог, да ум короток.                                             волос

 Ребятам предлагается заменить предложения пословицей или поговоркой.

Без знаний не прожить. (Ученье – свет, а неученье – тьма.)
Учиться надо всю жизнь. (Век живи, век учись.)
Освоение грамоты – большой труд. (Сперва аз да буки, а там и науки.)
Для учения нет старости. (Грамоте учиться всегда пригодится.)
Учиться трудно, но результат стоит трудов. (Корень учения горек, а плод его сладок.)

 

Задание: Расшифруйте поговорки и объясните их смысл.

  • Б*б*ш*а   н*дв*е   ск*з*л*.  (Бабушка надвое сказала.)
  • *б*ть   дв*х   *ай*ев. (Убить двух зайцев.)
  • К*п*ть   *от*   в   *еш*е. (Купить кота в мешке.)
  • Д*а   с*п*г*    *ар*. (Два сапога пара.)
  • Д*л*   в   *л*п*. (Дело в шляпе.)
  • *ов*я   *е*ла   по-н*в*му   м*т*т. (Новая метла по-новому метет.)
  • *ор*г*   *ож*а   к   *б*д*. (Дорога ложка к обеду.)

 

 

Задание – вспомнить пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа. Например:

  1. Ум хорошо, а два лучше.
  2. У семи нянек дитя с глазу.
  3. Старый друг лучше новых двух.
  4. Семь раз отмерь – один раз отрежь.
  5. Семь бед – один ответ.
  6. Один за всех и все за одного.
  7. Обещанного три года ждут.
  8. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
  9. За одного битого двух битых не дают.
  10. Двум смертям не бывать, а одно не миновать. И др.

 

  1. Заключительная часть.

Итак, ребята, сегодня мы с вами много узнали о том, что такое пословицы и поговорки. Мы с вами вспомнили не один десяток метких и очень точных высказываний, которые подарили нам наши предки. Память о них и их мудрости и по сей день живёт в пословицах и поговорках. В них пронесена вековая мудрость и веками незыблемый смысл. Употреблять в своей речи пословицы и поговорки не значит быть старомодным, a значит быть мудрым. Главное употреблять их к месту и по смыслу. Поэтому прежде чем в своей речи употребить данные высказывания, сначала удостоверьтесь, что понимаете их глубинный смысл. Каждая пословица и поговорка – это целый рассказ, который смог уместиться в одной фразе. Используйте в своей речи пословицы и поговорки. Делайте свою речь более красивой и грамотной. И всегда помните, что «слово не воробей – вылетит – не поймаешь!»

 


Количество комментариев: 0