Статья: "Экологический уголок во 2 младшей группе «Эколята – Дошколята»."
Все мы – дети Природы. И с малых лет человек должен познавать ее и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть действительно созидающей, а не губительной частью мира. Все начинается с детства. И экологическое воспитание следует начинать как можно раньше, когда сердце ребенка наиболее открыто для добра. Это грамотная, длительная работа взрослых и постоянная работа ума, сердца и рук детей.
В рамках экологического проекта "Эколята - дошколята" детьми и родителями 2 младшей группы под руководством воспитателей был создан стенд "Эколята - дошколята".
Цель создания стенда: привить любовь и бережное отношение к родной природе, её животному и растительному миру. Данный стенд помогает: понять неразрывную связь человека и природы, её ценности для человека; формировать у детей культуру природолюбия, ребёнку понять всю важность сохранения, охраны и спасения природы для выживания человечества на земле, расширить общий кругозор и способствовать развитию творческих способностей детей.
Задачи:
- дать ребёнку знания об окружающей его Природе, познакомить с разнообразием животного и растительного мира его малой Родины, показать неповторимость, величие, силу и красоту природы;
- способствовать развитию понимания ребёнком неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы;
- помочь ребёнку осознать необходимость сохранения, охраны и спасения природы для выживания на земле самого человека;
- расширить общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих способностей;
- помочь ребёнку самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром;
- разработать и внедрить в учебно-воспитательный процесс дошкольных образовательных учреждений новых инновационных инструментариев, форм, методов, подходов и приёмов, способных сформировать у ребёнка чувство любви, разносторонне ценностное, бережное и уважительное отношение к природе;
- способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.
Уголок "Эколята-дошколята" размещён в групповой комнате в доступной для детей зоне, для экологического воспитания детей. А подружиться с Природой ,понять и полюбить её нам помогут весёлые сказочные герои“ Эколята” –друзья и защитники Природы. Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых. Конечно, как и все дети, они иногда любят пошалить.
В экологическом уголке размещены: логотип «Эколят — дошколят», клятва эколят молодых защитников природы, гимн Всероссийского экологического детского фестиваля, описание сказочных героев (Ёлочка, Тихоня, Шалун, Умница), загадки, стихи, пословицы и поговорки о природе, фотографии – наши добрые дела.
Шалун – любит весёлые игры и стремится узнать что-то новое и неизвестное. Шалун предлагает поиграть в различные дидактические игры на закрепление знаний детей о правилах поведения в природе.
Умница – она очень много знает и рассказывает своим друзьям разные интересные истории. Умница предлагает ребятам почитать экологические сказки, пословицы и поговорки по сезонам; составить рассказ по картинкам, отгадать загадки о природе.
Ёлочка – подруга малышей, она весёлая и общительная, часто заходит в гости к малышам, чтобы поиграть и поговорить о том, о сём. Ёлочка предлагает ребятам выучить экологические стихи, познакомить с зелёной аптекой и напоминает правила поведения на природе.
Тихоня – он тихий и скромный. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому он предлагает проверить свои знания и поиграть в игру «Полевые и садовые цветы», «Забавы в картинках»
И, конечно, Тихоня обращает внимание детей на то, что природе надо быть большим другом, любить и оберегать её
Есть в нашей группе дополнение к экологическому уголку «Эколята - дошколята» - уголок природы. Дети сами ухаживают за цветами: поливают, моют листья. И это формирует у детей бережное отношение к растениям любовь к природе, а так же развиваются трудовые навыки.
Таким образом, уголок «Эколята-дошколята», заботливо устроенный в группе, помогает детям расти людьми, неравнодушными к проблемам экологии Земли. А. М. Горький отмечал: «Земля должна быть достойна человека, и для того, чтоб она была вполне достойна его, человек должен устраивать землю так же заботливо, как он привык устраивать свое жилье, свой дом». Именно этому мы учим наших воспитанников совместно с Эколятами.