Статья: "Проект "Звуки вокруг нас""
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №92общеразвививающего вида»
г. Сыктывкара
Образовательный проект
Тема:
«Звуки вокруг нас»
Для детей среднего дошкольного возраста
Сроки реализации проекта:
01.11.2018г. – 22.11.2018г.
Подготовила:
музыкальный руководитель
Старцева Н.А.
2018 г.
Информационная характеристика проекта:
Тип проекта:
- по составу участников - групповой (дети , родители, педагоги).
- по целевой установке – информационный.
Вид проекта – познавательно-игровой, творческий
Возраст детей: 4-5 лет.
Участники реализации проекта
Педагог: Старцева Наталья Александровна
Воспитанники: дети двух средних групп (№4 и №9).
Родители: средних групп(№4 и №9).
Срок работы по проекту: краткосрочный (3 недели)
Срок реализации: 01.11.2018г.- 22.11.2018г.
Проблема:
Актуальность:У ребенка, с момента его появления на свет, присутствует врожденный интерес к миру звуков. С давних времен родители клали в колыбель разнообразные игрушки, которые непременно имели свой «голос». Их сейчас называют погремушками. Младенцы, кроме манипулирования, прислушивались к звукам, которые она издает. Так, ребенок, посредствам экспериментирования со звучащими предметами начинает познавать мир. В процессе музыкальной деятельности дошкольники учатся понимать, что их окружает мир звуков, при выполнении творческих заданий у них развивается внимательность, умение составлять, комбинировать, находить связи и зависимости –все то, что в совокупности способствует развитию творческих способностей.
Цель- Познакомить с разнообразием звуков окружающего мира.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с музыкальными и шумовыми звуками.
Развивающие:
Развивать слуховую память, чувство ритма;
развивать связную речь;
Воспитательные:
Воспитывать музыкальную «слушательскую» культуру через восприятие музыкальных звуков, произведений.
Образовательные области:
- социально-коммуникативная;
- познавательная;
- речевая;
- художественно-эстетическая;
- физическая.
Продукты проекта:
для детей:
1.Картотека музыкально-дидактических игр(различие тембровой окраски, развитие звуковысотного слуха)
2.НОД «Звуки вокруг нас».
- Игра в оркестре шумовых инструментов на празднике, посвященном Дню Матери.
для воспитателя:
1.Создание картотеки «Сказки-шумелки».
- Презентация «В волшебной сказочной стране».
- Стих-игра «Звуки и шумы».
- Подбор бросового материала для изготовления шумовых инструментов
для родителей:
1.Статья в родительский уголок: « Звуки шумовые и музыкальные»
2.Подбор бросового материала для изготовления шумовых инструментов
3.Создание фотоколлажа «Исследование домашних шумов».
Обеспечение проектной деятельности:
- Методическое.
1.Вахрушев А.,Кочемасова Е. Здравствуй, МИР! Методическое пособие для воспитателей. –М.: Баллас, 2002.
2.Тютюнникова Т. БИМ! БАМ! БОМ! Игры звуками.-СПб.: 2003.
3.«Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки» No1 –2003. Изд –во «Либерия –Бибинформ», Москва, 2003.
- «Музыкальная палитра». Учебно-методический и музыкально-литературный журнал для музыкальныхруководителей ДОУ, учителей музыки, руководителей художественных студий в домах детского творчества... No5 –2006.-СПб.
- Материально-техническое:
Мультимедио, экран, ноутбук, флешка с музыкальными произведениями, баян, ноты., магнитная доска, музыкальные инструменты из бросового материала.
Реализация проекта
Этапы проекта
| Этапы проекта
| Действия детей | Действия педагога | Действия родителей |
| Подготовительный
|
| 1.Подборка дидактического материала по теме, звучащие предметы, аудиозаписи звуков природы. 2.Составление перспективного плана проекта 3. Начальная диагностика
|
|
| Деятельностный
|
1.Картотека музыкально-дидактических игр(различие тембровой окраски, развитие звуковысотного слуха) 2.НОД «Звуки вокруг нас». 3. Игра в оркестре шумовых инструментов на празднике, посвященном Дню Матери
|
1.Создание картотеки «Сказки-шумелки». 2. Презентация «В волшебной сказочной стране». 3. Стих-игра «Звуки и шумы». 4. Подбор бросового материала для изготовления шумовых инструментов
|
1.Статья в родительский уголок: «звуки музыкальные и шумовые» 2.Подбор бросового материала для изготовления шумовых инструментов 3.Создание фотоколлажа «Исследование домашних шумов»
|
| Завершающий
| 1.Использование шумовых музыкальных инструментов на празднике «День матери»(Оркестр ) | 1.Выставка шумовых музыкальных инструментов из бросового материала. 2. Конечная диагностика
|
|
Содержание проекта
| Сроки | Формы | Тема | Цель | Пособия, репертуар | |
| 01.11.2018г.
02.11. 2018г. | 1.Начальная диагностика
2.Подбор бросового материала
| «Звуки музыкальные и шумовые»
Шумовые инструменты | Выявить уровень детей по теме.
Развитие мелкой моторики и фантазии у детей. | Диаграмма; Музыкальные произведения: «Новая кукла»,»Болезнь куклы» П.И.Чайковский. Звуки и шумы в записи и в натуре: шуршание листьев, скрип снега, мяуканье кошки, топот копыт и т.д. Ключики, бутылочки, яйца-киндеры, крышки от кастрюль, пуговицы, варежки. | |
| 05.11.2018г. | 3.Создание картотеки | Музыкально-дидактические игры | различать тембр, развивать звуковысотный слух. | Картотека музыкально-дидактических игр. | |
| 06.11.2018г. | 4.Консультация для родителей | «Звуки музыкальные и шумовые»
| Дать информацию родителям о музыкальных и шумовых звуках и чем они отличаются. | Статья в родительский уголок | |
| 07.11.2018г. | НОД | «Звуки вокруг нас».
| развитие слухового восприятия | Конспект НОД | |
| 12.11.2018г.
| Создание картотеки | «Сказки-шумелки».
| обучить детей подбирать звуковые выразительные средства для озвучивания сказки.
| Картотека сказок-шумелок. | |
| 15.112018г.
| Создание фотоколлажа | «Исследование домашних шумов»
| Закрепить родителям с детьми звуки шумовые в домашних условиях. | фотоотчёт | |
| 16.11. 2018г. | Презентация для детей
| «В волшебной сказочной стране».
| Закрепить музыкальные звуки | презентация | |
| 19.11. 2018г. | Стих-игра
| «Звуки и шумы».
| Закрепить с детьми музыкальные и шумовые звуки | Памятка для воспитателей | |
| 20.11.2018г.
| Игра в оркестре шумовых инструментов на празднике, посвященном Дню Матери
| «Весёлый оркестр» | Вызвать у детей праздничное настроение. | Оркестр из бросового материала(ключики, плечики, пуговицы. варежки, крышки от кастрюль, бутылки пластиковые, яйца-киндер сюрпризы) | |
| 22.11. 2018г. | Конечная диагностика | «Шумовые и музыкальные звуки» | Выявить у детей уровень знаний по теме проекта | Диаграмма | |